Una vez identificado el "problema" en los recreos que llueve, propuse a los alumnos de 5º y 6º de Primaria una dinámica; en un post-it amarillo debían escribir algo que les gustaría aprender y en un post-it verde alguna actividad en la que se consideran "expertos" y pueden compartir con sus compañeros.

      La acogida de la propuesta superó mis expectativas y rápidamente la actividad fluía. Mi labor fue gestionar las dudas y luego organizar los post-it. Una vez clasificados en temáticas parecidas tanto las "ofertas" como las "demandas" de actividades, se concluyó como propuestas más solidas los talleres en: actividad física, juegos populares, kárate y sobre animales.

   Los organizadores de los talleres tendrán una hoja de registro con los alumnos que participen, que yo utilizaré para las puntuaciones.